Mgr. Ewa Svoboda

Jmenuji se Ewa Svoboda, jsem psycholožka, terapeutka a koučka. Ve své práci vycházím zejména z humanisticky zaměřeného psychoterapeutického přístupu, kde je kladen velký důraz na důvěru v potenciál, moudrost a tendenci k růstu každého z nás.

Mám zkušenosti v oblasti práce s dospělými, dospívajícími a v rodinném poradenství, zejména v rodinách s dětmi s postižením.

S manželem vychováváme dvě děti, které jsou mi zrcadlem a zároveň učiteli. Je mi blízké kontaktní a respektující rodičovství.

Zajímám se mimo jiné o techniky Mindfulness, myšlenkové mapy a je pro mne důležité kontinuální vzdělávání.

Profesní kvalifikace

- Vlastní poradenská a terapeutická praxe (2023 – dosud)
- Poradenská a terapeutická praxe v rámci klientských rodin rané péče a také v rámci psychoterapeutického výcviku (pod supervizním vedením (2010 – 2017)
- Poradkyně rané péče Diakonie ČCE – práce v terénu v oblasti Prahy, Středočeského, Plzeňského a Ústeckého kraje (2011 - dosud)
- Kontaktní pracovník a konzultant pro školní děti a adolescenty v nízkoprahovém zařízení - NZDM R-Mosty, Praha 3 (2010 – 2011)

Vzdělání a některé kurzy

- Psychologie a speciální pedagogika UK Praha (ukončení 2015)
- Komplexní psychoterapeutický výcvik PCA Praha, Přístup zaměřený na člověka dle Carla Rogerse (2009 – 2013)
- Celostní kouč, Coachingworld (2023)
- Family a vztahový koučink (2023)
- Týmový koučink (2023)
- Setkání s biosyntézou, 24h (2022)
- MBSR (Mindfulness based stress reduction) – 8 týdenní kurz (2022)
- Základní kurz Focusing (16h)
- Základní kurz Bazální stimulace (24h)
- Nástavbový kurz bazální stimulace (16h)
- Kurz krizové intervence, se zaměřením na specifickou skupinu rodin s dětmi se zdravotním postižením (17h)
- Umění si hrát, vedení dětí se zdravotním postižením (8h)
- Komunikace v rodině a s rodinou (16h)
- Vývojové potřeby Pesso Boyden System Psychomotor a jejich místo v rané péči (16h)
- Jak dětství ovlivňuje dospělý život – odborný seminář (8h)
- Work-life balance jako prevence syndromu vyhoření (8h)
- Duševní onemocnění u dětí – jak je rozeznat a pomoci (8h)

Jak pracuji

Při práci s klienty se snažím, aby byly mé terapeutické služby jasně rozlišené a snadno pochopitelné. Každý terapeutický, poradenský či koučovací plán je jedinečný a vytvořený na základě individuálních potřeb klienta, které společně určíme během prvního sezení. Pokud to situace vyžaduje a je v zájmu klienta, jsem schopna kombinovat různé přístupy a techniky. Má práce je založena na principu pozitivního výsledkového rámce, který každé sezení transformuje na naplňující cestu za poznáním a osobním růstem. Práce s klienty je pro mne nejen profesí, ale také dobrodružstvím plným nových poznání.

Jak probíhají konzultace

Na první konzultaci se seznámíme a definujeme zakázku, váš kontrakt, vyjasníme si to, s čím přicházíte a co očekáváte.

Trvání jedné konzultace je běžně 50 minut (jednotlivec) nebo 75 minut (pár, rodina).

Konzultace může být jen jedna, nebo se můžeme potkávat pravidelně, vše záleží na domluvě a konkrétních potřebách klienta. Progres se děje mezi sezeními. Jak u terapeuta, tak u klienta. Témata si sedají, „dotékají“. Proto je dobré dát tomu potřebný čas a případně pravidelnost.

Je běžné potkávat se:

1 za 1-2 týdny v případě terapie
1 za 2-3 týdny v případě koučování

Forma konzultací

V současné době nabízím několik forem konzultací:
- osobní setkání v kanceláři na Žižkově (viz kontakt) – terapie, koučink, poradenství
- osobní setkání v coworkingovém zázemí - koučink
- online sezení – terapie, koučink, poradenství
- dle možností a potřeb klienta je možné setkat se i někde jinde, na veřejném místě, případně v jeho kanceláři – koučink

Čas a termín konzultací dle dohody. Je možné konzultovat ve večerních hodinách i o víkendu.

Diskrétnost a etika

Ctím zachování anonymity a diskrétnosti vůči svým klientům (s výjimkou oznamovací povinnosti) a řídím se Etickým kodexem České asociace pro psychoterapii, Evropské asociace pro psychoterapii a Etický kodex kouče dle ICF.

Svou práci mohu konzultovat s odborným supervizorem a také díky tomu vám mohu poskytovat co nejlepší péči. Jedná se o běžnou součást terapeutické a koučovací praxe a považuji to za znak profesionality a odbornosti. Údaje jsou zcela anonymní.